Беспроводный вывод информации на экран Android • iOS • Microsoft • ChromeOS • WinMobile
Разрешение 4K Ultra HD
Диагональ 75"
Дисплей SMART Board 2075 представляет собой 75-дюймовый светодиодный дисплей со встроенным беспроводным совместным доступом к экрану, который поддерживает платформы iOS, Android и Microsoft, без поддержки распознавания касаний. Экран сверхвысокой четкости 4K служит в качестве интерактивного центра взаимодействия между студенческими и учительскими устройствами, чтобы обеспечить более высокий уровень вовлеченности в занятие. Дисплей SMART Board 2075 представляет собой экономически эффективное решение, которое обеспечивает преподавателям гибкость при внедрении новых технологий в классах для всей аудитории и работы в небольших группах.
Учиться стало интереснее. Делитесь учебными материалами с различных устройств. SMART Board серии 2000 предназначен для преподавателей, которым нужно нечто большее, чем просто дисплей. Этот несенсорный дисплей позволяет ученикам участвовать в уроке на уровне, которого невозможно достичь с простым телевизором.
Функция беспроводного вывода информации на экран (wireless screen-sharing) SMART Board серии 2000 позволяет преподавателям и ученикам делиться со всем классом информацией, которая содержится на их ноутбуках или мобильных устройствах под управлением систем Android, iOS,Microsoft. А разрешение 4K Ultra HD делает показ уроков и презентаций интереснее и живее.
Производитель | SMART |
---|
Вес | 31.6 |
---|
Диагональ, дюймов | 75 |
---|
Размер | 186,4 х 125,1 х 29,3 см |
---|
Программы | SMART Learning Suite |
---|
Контрастность | 5000:1 |
---|
Разрешение | 4K |
---|
Яркость | 450 кд/м² |
---|
�� ��������� ����������� ������� ��������� � ������ �������� �������� ������� �� ������ ��������, ����� ���� ������� �������� ����������� �������� �� ���������� ����.
�������� �� ������
�������� (��-��). ������ �������� ����� � ���� ������ � 18 �� 21.00 (��� �������, ��� ����� ����������� �� 18.00), ���� ������� ���������� ��� (���� ����� ����������� ����� 18.00).
�����������
�� ������ ������� ���������� �� ����� ����� � ����� ���� � ������� ��� �����. ���� ������ � ���������� ������� �������� ����� ������ �����. ��������������� ����� ����� ���������� ��� � ������� ���� ������� ����.