г. Москва

«РОБИТ-СКРЕТЧ» 11552813

картинка «РОБИТ-СКРЕТЧ» 11552813 от магазина снабжение школ
(1)
Код товара: 11552813
12 350 руб. / шт.
До конца акции осталось:
00дн.
00час.
00мин.

«РОБИТ-СКРЕТЧ» – это новая вселенная в линейке материалов “РОБИТ”. Данный курс включает в себя основы программирования и разработку игр определенной тематики. Дети научатся программировать собственные компьютерные игры с нуля, учась на примерах самых популярных игр в истории. Возрастная категория: от 8 лет

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА:

  • полный доступ к урокам по программированию 8 игр, призванных вдохновлять и обучать.

В материалы для каждого урока входят:

  • обширное введение в урок, иллюстрированное графикой и анимацией;
  • подробные инструкции по программированию;
  • загружаемая графика и другие дополнительные услуги.

Доступ к материалам предоставляется на 12 месяцев, 6 месяцев или 3 месяца для одного преподавателя. Количество детей не ограничено.

ТРЕБОВАНИЯ:

  • программное обеспечение Scratch
  • подключение к сети Интернет
Полное описание
Артикул 11552813
Бренд Робит
Вес грамм. -
Умения и навыки Работа с электроникой
Количество деталей 1 шт.
Срок подписки
  • 3 месяца
  • 6 месяцев
  • 12 месяцев
Подарок при покупке
Дарим подарок при покупке данного товара
Выбрать подарок
«РОБИТ-СКРЕТЧ» 11552813
«РОБИТ-СКРЕТЧ» 11552813
(1)
12 350 руб.
Вы-бюджетная организация?
Закажите по программе госзакупок (ФЗ 44, 223, 275)
Доставка по всей России и СНГ
Отправка заказа в течении трех рабочих дней. Работаем с CDEK, Деловые Линии, Почта России и EMS
Для физических лиц и частных организаций
Работаем только по 100% предоплате
Для юридических лиц (бюджетные учреждения)
Возможно несколько вариантов оплаты
50% предоплата
остальное-по факту получения товара
30% предоплата
остальное-по факту получения товара
Оплата по факту поставки товара
Работаем по ФЗ
Предоставляем параметры оборудования
для технической документации
Создаем спецификации
и подбираем оборудование под ваши требования
Не нашли нужный Вам товар?

Свяжитесь с нами удобным для Вас способом, и мы сами подберём нужное Вам оборудование

В материалы модуля “ARCADE SCRETCH” входит 8 тематических игр, которые представлены ниже:

ПОГОНЯ ЗА БАНАМИ
banana-chase scratch

“Погоня за бананами” – это простая игра, которая является идеальным способом сделать первые шаги в разработке игр при помощи программы Scratch. Цель игры состоит в том, чтобы провести гориллу (персонаж из “Робит-Сафари”) через лабиринт и дойти до банана.

Упражнение состоит из двух уроков, в ходе которых дети учатся программировать движение гориллы в зависимости от нажатой клавиши.

ПРЫГАЮЩАЯ ШЕСТЕРНЯ 
bouncing-gear scratch

Игра “Прыгающая шестерня” основана на одной из самых старых аркадных игр: Pong. В отличие от оригинала, эта игра будет однопользовательской. Целью игры будет “отбивание” шестерни балкой так, чтобы она не упала в нижнюю часть экрана.

В ходе этого упражнения дети научатся использовать математические формулы для вычисления угла, при котором шестерня отскакивает от балки. Игра также использует переменные для хранения очков и скорости игры.

ГОНКИ
race scratch

Гонки – это простая гоночная игра, в которой один или два игрока соревнуются на овальной трассе. Чем дольше автомобиль не врезается в края трассы, тем с большей скоростью он едет.

В ходе создания игры дети научатся пользоваться такими инструментами, как: обнаружение цвета, чтобы сохранить автомобили на трассе и переменными, чтобы сохранить счет и изменить скорость транспортных средств. Упражнение состоит из трех уроков.

ПАДАЮЩИЕ КИРПИЧИКИ
falling-bricks scratch

В игре “Падающие кирпичики” игрок управляет корзиной, с помощью компьютерной мыши и пытается поймать как можно больше падающих кирпичиков LEGO. Кирпичики появляются в случайных местах верхней части экрана и, по мере продвижения игрока, падают с увеличением скорости.

В ходе этого проекта дети узнают как сделать простую игру, используя визуальные блоки программирования и выучат несколько концепций программирования.

ЗМЕЙКА
snake scratch

Игра “Змейка” обладает всеми особенностями, которые есть в очень популярном варианте для мобильных телефонов Nokia. Цель игры всегда одинакова: съесть столько “закуски”, сколько возможно, избегая при этом столкновения со стенами и собственным хвостом.

В этом упражнении дети учатся изменять спрайт в режиме реального времени и узнают, как повысить уровень сложности в зависимости от заработанных очков.

КОСМИЧЕСКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ 
space-explorer scratch

“Космический исследователь” представляет из себя однопользовательскую игру, в которой шаттл маневрирует через поле астероидов. Игрок использует клавиши со стрелками для управления шаттлом и кнопки стрельбы, для уничтожения астероидов. Цель игры состоит в том, чтобы выжить как можно дольше.

В течение двух занятий с этим проектом, дети узнают, как создать шутер с использованием визуальных программных блоков и выучат несколько концепций программирования.

ЛЯГУШКИ
frogger scratch

Игра “Лягушки”, это простая вариация на тему популярной аркады. В игровом процессе игрок пытается провести лягушку через реку, на другую сторону экрана.

В этой игре дети учатся использовать механизм клонирования спрайтов и связывать несколько переменных между собой, для их совместной работы.

ТЕТРИС
tetris scratch

“Тетрис” – это одна из самых захватывающих когда-либо созданных игр. Игра состоит из более чем 100 строк кода и делится на четыре урока. Но результат действительно стоит усилий!

В игре представлены различные переменные, используемые для изменения скорости игры и выравнивания спрайтов, вводится использование списка как способ хранения данных.

Артикул 11552813
Робит
Вес грамм. -
Работа с электроникой
Количество деталей 1 шт.
Подберите похожие по характеристикам товары, выбрав одно или несколько свойств
Выбрано: 0

�� ��������� ����������� ������� ��������� � ������ �������� �������� ������� �� ������ ��������, ����� ���� ������� �������� ����������� �������� �� ���������� ����.

�������� �� ������

�������� (��-��). ������ �������� ����� � ���� ������ � 18 �� 21.00 (��� �������, ��� ����� ����������� �� 18.00), ���� ������� ���������� ��� (���� ����� ����������� ����� 18.00).

�����������

�� ������ ������� ���������� �� ����� ����� � ����� ���� � ������� ��� �����. ���� ������ � ���������� ������� �������� ����� ������ �����. ��������������� ����� ����� ���������� ��� � ������� ���� ������� ����.