Интерактивное учебное пособие разработано с учётом ФГОС и примерной программы по математике основного общего образования. Материал интерактивных учебных пособий «Математика» представлен содержательными линиями:
- натуральные числа,
- дроби,
- рациональные числа,
- измерения, приближения, оценки,
- зависимости между величинами,
- элементы алгебры,
- наглядная геометрия.
Пособие можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. Интерактивное учебное пособие «Наглядная математика. 5 класс» содержит все темы годового учебного курса по математике. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков. В пособии использованы следующие медиаобъекты: аудиолекции, интерактивные модели различных явлений, процессов, виртуальные инструменты, интерактивные задания и игры, в том числе с возможностью изменять числовые и графические параметры.
Отличительной особенностью интерактивных учебных пособий «Математика» является создание собственной тематической последовательности курса с возможностью включить дополнительные медиаобъекты в структуру самого пособия.
Пособия помогут педагогу организовать работу на уроке с учётом особенностей и возможностей класса.
Содержание:
- Натуральные числа и их сравнение
- Квадраты натуральных чисел
- Простые числа
- Сложение и вычитание натуральных чисел, свойства сложения
- Умножение и деление натуральных чисел, свойства умножения
- Обыкновенная дробь. Сравнение обыкновенных дробей
- Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
- Десятичная дробь и действия с десятичными дробями
- Умножение и деление десятичных дробей
- Проценты
- Шкалы и координаты
- Диаграммы и графики
- Решение уравнений
- Решение задач на движение
- Геометрические фигуры: точка, отрезок, луч, прямая, ломаная
- Измерения углов. Транспортир
- Инструменты для вычислений и измерений величин на местности
- Площадь прямоугольника. Единицы площадей
�� ��������� ����������� ������� ��������� � ������ �������� �������� ������� �� ������ ��������, ����� ���� ������� �������� ����������� �������� �� ���������� ����.
�������� �� ������
�������� (��-��). ������ �������� ����� � ���� ������ � 18 �� 21.00 (��� �������, ��� ����� ����������� �� 18.00), ���� ������� ���������� ��� (���� ����� ����������� ����� 18.00).
�����������
�� ������ ������� ���������� �� ����� ����� � ����� ���� � ������� ��� �����. ���� ������ � ���������� ������� �������� ����� ������ �����. ��������������� ����� ����� ���������� ��� � ������� ���� ������� ����.