г. Москва

ДОУ. Комплект динамических раздаточных пособий по русскому языку - средства обратной связи (веера). Читаем по слогам (слоги из двух букв), Конструируем слова (слоги из двух и трёх букв).

(0)
Код товара: НР-5270-10
Наличие: Под заказ
ЭКЗАМЕН-МЕДИА
8 800 руб. / шт.
До конца акции осталось:
00дн.
00час.
00мин.
Раздаточные пособия рассчитаны на применение при обучении старших дошкольников основополагающим языковым единицам. Набор охватывает темы слогов, их прочтения и составления из фонетических единиц самостоятельных слов.
Полное описание
Возраст от 3 до 6 лет (ДОУ)
Класс ДОУ
Артикул НР-5270-10
Бренд ЭКЗАМЕН-МЕДИА
Страна производства Россия
Наличие на складе Под заказ
Комплектация 2 вида по 15 шт
Подарок при покупке
Дарим подарок при покупке данного товара
Выбрать подарок
ДОУ. Комплект динамических раздаточных пособий по русскому языку - средства обратной связи (веера).
Читаем по слогам (слоги из двух букв), Конструируем слова (слоги из двух и трёх букв).
ДОУ. Комплект динамических раздаточных пособий по русскому языку - средства обратной связи (веера). Читаем по слогам (слоги из двух букв), Конструируем слова (слоги из двух и трёх букв).
(0)
Наличие: Под заказ
8 800 руб.
Вы-бюджетная организация?
Закажите по программе госзакупок (ФЗ 44, 223, 275)
Доставка по всей России и СНГ
Отправка заказа в течении трех рабочих дней. Работаем с CDEK, Деловые Линии, Почта России и EMS
Для физических лиц и частных организаций
Работаем только по 100% предоплате
Для юридических лиц (бюджетные учреждения)
Возможно несколько вариантов оплаты
50% предоплата
остальное-по факту получения товара
30% предоплата
остальное-по факту получения товара
Оплата по факту поставки товара
Работаем по ФЗ
Предоставляем параметры оборудования
для технической документации
Создаем спецификации
и подбираем оборудование под ваши требования
Не нашли нужный Вам товар?

Свяжитесь с нами удобным для Вас способом, и мы сами подберём нужное Вам оборудование

Раздаточные пособия рассчитаны на применение при обучении старших дошкольников основополагающим языковым единицам. Набор охватывает темы слогов, их прочтения и составления из фонетических единиц самостоятельных слов. Использование в обучающем процессе пособий для двухстороннего взаимодействия позволяет понять, насколько обучающиеся воспринимают информацию и осознают ее, и далее составлять подходящую методику преподнесения новых знаний. Дидактические материалы развивают мелкую моторику, реакцию, тренируют скорость мышления при поиске правильного ответа. Их форма разработана с учетом размеров и эргономии детской руки. Набор рассчитан на групповые занятия. Он позволяет задействовать визуальный, аудиальный и кинестетический метод познания, оживить разъяснение статичной информации необходимостью совершать действия. Веера выполнены из плотного картона с двухсторонней полноцветной печатью. Размер – 7,5х16 см. Карточки также проиллюстрированы в целях лучшего запоминания и усвоения полученных знаний. Для безопасного и системного хранения предназначена коробка размером 33х33х8 см. Коробка выполнена из мелованного гофрокартона с односторонней полноцветной печатью и лакировкой. В состав входят: 30 карточек (15 шт. – «Читаем по слогам (слоги из двух букв)», 15 шт. – «Конструируем слова (слоги из двух и трёх букв)» брошюра для воспитателя с методическими рекомендациями
от 3 до 6 лет (ДОУ)
Габариты в упаковке ш/в/г мм. 330/330/80
Средства обратной связи
ДОУ
Артикул НР-5270-10
ЭКЗАМЕН-МЕДИА
Россия
Наличие на складе Под заказ
Комплектация 2 вида по 15 шт
Подберите похожие по характеристикам товары, выбрав одно или несколько свойств
Выбрано: 0

�� ��������� ����������� ������� ��������� � ������ �������� �������� ������� �� ������ ��������, ����� ���� ������� �������� ����������� �������� �� ���������� ����.

�������� �� ������

�������� (��-��). ������ �������� ����� � ���� ������ � 18 �� 21.00 (��� �������, ��� ����� ����������� �� 18.00), ���� ������� ���������� ��� (���� ����� ����������� ����� 18.00).

�����������

�� ������ ������� ���������� �� ����� ����� � ����� ���� � ������� ��� �����. ���� ������ � ���������� ������� �������� ����� ������ �����. ��������������� ����� ����� ���������� ��� � ������� ���� ������� ����.