г. Москва

«Стендум История: Лента времени» - набор информационно-методических панелей (6 шт.)

(0)
Код товара: A338
Наличие: Под заказ
АЛМА
30 000 руб. / шт.
До конца акции осталось:
00дн.
00час.
00мин.
Информационно-методические панели с предметным содержанием, соответствующим школьной программе 5-11 классов. Подходят для оформления стен школьных учреждений.
Полное описание
Возраст от 7 до 9 лет (Начальная школа), от 10 до 14 лет (Основное общее), от 14 до 18 лет (Среднее общее)
Артикул A338
Бренд Алма
Страна производства Россия
Умения и навыки Познавательное и художественное развитие, Интеллектуальное развитие
Наличие на складе Под заказ
Подарок при покупке
Дарим подарок при покупке данного товара
Выбрать подарок
«Стендум История: Лента времени» - набор информационно-методических панелей (6 шт.)
«Стендум История: Лента времени» - набор информационно-методических панелей (6 шт.)
(0)
Наличие: Под заказ
30 000 руб.
Вы-бюджетная организация?
Закажите по программе госзакупок (ФЗ 44, 223, 275)
Доставка по всей России и СНГ
Отправка заказа в течении трех рабочих дней. Работаем с CDEK, Деловые Линии, Почта России и EMS
Для физических лиц и частных организаций
Работаем только по 100% предоплате
Для юридических лиц (бюджетные учреждения)
Возможно несколько вариантов оплаты
50% предоплата
остальное-по факту получения товара
30% предоплата
остальное-по факту получения товара
Оплата по факту поставки товара
Работаем по ФЗ
Предоставляем параметры оборудования
для технической документации
Создаем спецификации
и подбираем оборудование под ваши требования
Не нашли нужный Вам товар?

Свяжитесь с нами удобным для Вас способом, и мы сами подберём нужное Вам оборудование

Информационно-методические панели с предметным содержанием, соответствующим школьной программе 5-11 классов. Подходят для оформления стен школьных учреждений. Набор «Лента времени» представляет собой комплект гексагонов одного размера, которые идут в хронологической последовательности. Панели можно размещать в классах, холлах, коридорах, зонах отдыха учебного заведения, где они будут выполнять декоративную и обучающую функции, расширять образовательную среду. Комплектация:  Модуль 1. Древняя Русь (IX-XII) Модуль 2. Политическая раздробленность (XIII-XV) Модуль 3. Московское государство (XVI-XVII) Модуль 4. Российская империя (XVIII -1917) Модуль 5. Советское государство (1917-1991) Модуль 6. Новейшая история (1991-наст. время). Информация на шестигранниках помогает ученикам запоминать важные факты школьной программы, выступая своеобразной «шпаргалкой», а благодаря зрительной памяти эти знания надолго осядут в головах школьников. На некоторых панелях есть qr-коды, как элемент цифровой образовательной среды — при наведении телефона на них открывается расширенная информация по теме.  Материалы панелей «Стендум» — это экологичная берёзовая фанера с принтерной UF-печатью. Сверху изделие покрыто защитным матовым лаком Renner, он обладает антибактериальными и огнезащитными свойствами, придаёт панелям стойкость к загрязнениям и истиранию. Панели легко переносят влажную уборку, возвращаясь в яркий первозданный вид.  Вся продукция сертифицирована и соответствует требованиям ФГОС ДО, СанПиН и нормам пожарной безопасности.
Возраст от 7 до 9 лет (Начальная школа), от 10 до 14 лет (Основное общее), от 14 до 18 лет (Среднее общее)
Информационно-методические стенды
Артикул A338
Алма
Россия
Умения и навыки Познавательное и художественное развитие, Интеллектуальное развитие
Наличие на складе Под заказ
Подберите похожие по характеристикам товары, выбрав одно или несколько свойств
Выбрано: 0

�� ��������� ����������� ������� ��������� � ������ �������� �������� ������� �� ������ ��������, ����� ���� ������� �������� ����������� �������� �� ���������� ����.

�������� �� ������

�������� (��-��). ������ �������� ����� � ���� ������ � 18 �� 21.00 (��� �������, ��� ����� ����������� �� 18.00), ���� ������� ���������� ��� (���� ����� ����������� ����� 18.00).

�����������

�� ������ ������� ���������� �� ����� ����� � ����� ���� � ������� ��� �����. ���� ������ � ���������� ������� �������� ����� ������ �����. ��������������� ����� ����� ���������� ��� � ������� ���� ������� ����.