г. Москва

Комплект для познавательно-речевого развития "Соединяй и учись" (для ясельной группы)

(0)
Код товара: MS0011
Наличие: Под заказ
mysensorium
39 590 руб. / шт.
До конца акции осталось:
00дн.
00час.
00мин.
Комплект для познавательно-речевого развития "Соединяй и учись" создан специально для использования в ГКП, ясельной и младшей группах детского сада для родителей, воспитателей ДОУ, преподавателей дополнительного образования. Комплект создан с целью реализации требований ФГОС в рамках комплексного использования предметно-развивающей среды, соблюдения принципов вариативности, полифункциональности, педагогической целесообразности и трансформируемости.
Полное описание
Возраст от 18 месяцев до 3 лет (ДОУ)
Артикул MS0011
Бренд mysensorium
Страна производства Китай
Умения и навыки Познавательное и художественное развитие, Изучение цветов и форм, Мелкая моторика
Наличие на складе Под заказ
Подарок при покупке
Дарим подарок при покупке данного товара
Выбрать подарок
Комплект для познавательно-речевого развития "Соединяй и учись" (для ясельной группы)
Комплект для познавательно-речевого развития "Соединяй и учись" (для ясельной группы)
(0)
Наличие: Под заказ
39 590 руб.
Вы-бюджетная организация?
Закажите по программе госзакупок (ФЗ 44, 223, 275)
Доставка по всей России и СНГ
Отправка заказа в течении трех рабочих дней. Работаем с CDEK, Деловые Линии, Почта России и EMS
Для физических лиц и частных организаций
Работаем только по 100% предоплате
Для юридических лиц (бюджетные учреждения)
Возможно несколько вариантов оплаты
50% предоплата
остальное-по факту получения товара
30% предоплата
остальное-по факту получения товара
Оплата по факту поставки товара
Работаем по ФЗ
Предоставляем параметры оборудования
для технической документации
Создаем спецификации
и подбираем оборудование под ваши требования
Не нашли нужный Вам товар?

Свяжитесь с нами удобным для Вас способом, и мы сами подберём нужное Вам оборудование

Комплект для познавательно-речевого развития "Соединяй и учись" создан специально для использования в ГКП, ясельной и младшей группах детского сада для родителей, воспитателей ДОУ, преподавателей дополнительного образования. Комплект создан с целью реализации требований ФГОС в рамках комплексного использования предметно-развивающей среды, соблюдения принципов вариативности, полифункциональности, педагогической целесообразности и трансформируемости. Игрушки, входящие в комплект, обеспечивают высокий уровень воспитательно-образовательного процесса по освоению Основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Каждый набор комплекта гарантирует эффективную организацию совместной деятельности педагогов и детей, а также дает возможность самостоятельной безопасной деятельности детей.  В состав комплекта входит 7 наборов фигурок. Фигурки состоят из половинок, которые необходимо правильно соединить. Фигурки представлены в виде животных, птиц, фруктов, ягод. Соединяя элементы между собой, малыши тренируют ловкость пальчиков и мелкую моторику рук, узнают цвета и простейшие геометрические фигуры, учатся считать, соотносить цифру с количеством в пределах десятки. Регулярное взаимодействие с комплектом способствует развитию речи: звукоподражание, увеличение словарного запаса.  Комплект рассчитан на ДОО для организации групповой и индивидуальной работы. Возраст от 18 месяцев до 4 лет.
от 18 месяцев до 3 лет (ДОУ)
Развивающая игрушка
6-8 чел.
Пластик
Артикул MS0011
mysensorium
Китай
Познавательное и художественное развитие, Изучение цветов и форм, Мелкая моторика
Наличие на складе Под заказ
Подберите похожие по характеристикам товары, выбрав одно или несколько свойств
Выбрано: 0

�� ��������� ����������� ������� ��������� � ������ �������� �������� ������� �� ������ ��������, ����� ���� ������� �������� ����������� �������� �� ���������� ����.

�������� �� ������

�������� (��-��). ������ �������� ����� � ���� ������ � 18 �� 21.00 (��� �������, ��� ����� ����������� �� 18.00), ���� ������� ���������� ��� (���� ����� ����������� ����� 18.00).

�����������

�� ������ ������� ���������� �� ����� ����� � ����� ���� � ������� ��� �����. ���� ������ � ���������� ������� �������� ����� ������ �����. ��������������� ����� ����� ���������� ��� � ������� ���� ������� ����.