“РОБИТ-ОТКРЫТИЕ” – пакет занятий на LEGO Mindstorms EV3 11552818

Наряду с деталями, собранными из блоков LEGO, в анемометре есть три бумажных конуса. При дуновении ветра в их сторону конусы начинают вращать крыльчатку, на которой они установлены. Чем сильнее ветер, тем быстрее вращается крыльчатка.

Сборка этого робота позволяет учителю обсудить с детьми проблематику климата, погоды и ее составляющих, а также методы их изучения.

Самоходная тележка – это простой мобильный робот, перемещающийся на двух больших колесах. Благодаря специально написанной программе робот может объезжать препятствия, не сталкиваясь с ними.

Эта модель – прекрасное введение в конструирование и программирование мобильных роботов. Обсудите с детьми различные типы транспортных средств.

Используя длинную механическую руку-манипулятор, робот поднимает металлический шарик на вершину комплекса взаимосвязанных желобов, по которым этот шарик вновь возвращается в исходную точку.

Сборка этой модели является прекрасным поводом для обсуждения с детьми назначения и принципов работы автоматизированных транспортных систем.

Данный робот запрограммирован так, что при регистрации датчиком определенного цвета блок EV3 издает соответствующий звук. Таким образом можно создавать простые мелодии.

Эта оригинальная конструкция предоставляет нам отличную возможность обсудить такие характеристики звука, как частота или тембр, различные методы записи звука (на бумаге, виниловых пластинках, жестком диске и т.п.)

Счетчик шипов – это робот, делающий именно то, что подразумевает его название: он подсчитывает количество шипов LEGO, попадающих в его нижнюю корзину.

Конструирование этого робота – прекрасный повод поговорить с детьми об истории промышленного прогресса и об инновациях, используемых на современных производственных линиях.

Сортировщик – это робот, использующий колориметрический датчик для разделения деталей в соответствии с их окраской. Это пример робота, который заменяет человека при принятии решений, соответствует ли исследуемый предмет некоторым требованиям или нет.

Расскажите детям об измерительных приборах и средствах измерений.

Танковый мостоукладчик – это робот, способный переехать на другую сторону неширокой пропасти, укладывая перед собой переносной мост. Благодаря использованию датчика движения робот может заранее обнаружить на своем пути пропасть и остановиться возле ее края.

Обсудите интересные инженерные идеи, реализованные при производстве танков.

Этот робот позволяет пользователю управлять небольшой моделью вертолета. Два больших двигателя поднимают и опускают модель, в то время как маленький двигатель, установленный между ними, вращает главный несущий винт вертолета.

Сборка симулятора полета – прекрасный повод обсудить с детьми методы обучения пилотов.

Автономный шахтный робот – это простое транспортное средство, которое может проехать по извилистым коридорам и туннелям. Он передвигается на двух гусеницах, что обеспечивает ему устойчивость и хорошее сцепление с почвой любого типа.

В ходе занятий преподаватель может рассказать детям об использовании ультразвука в природе и в промышленности.

Задача модели катапульты заключается в попадании теннисным шариком в коробку. Главным элементом конструкции является вращающаяся башня, положением которой можно управлять с помощью кнопок на блоке EV3.

Конструирование катапульты является поводом обсудить различные способы запуска снарядов и других боеприпасов.

Сортировочное устройство – это робот, позволяющий автоматически разделять перемешанные разноцветные блоки на четыре группы. Робот называет вслух цвет каждого распознанного блока и прекращает работу после окончания сортировки.

Конструирование и программирование сортировочного устройства – прекрасный повод для обсуждения с детьми роли автоматики в современном мире.

Манипулятор – это прецизионная роботизированная рука, находящая применение в различных ситуациях. Задачей нашего робота является захват и перенос ящиков с одного места на другое.

Расскажите детям о технологических решениях, используемых в автоматизированных производственных линиях.