Масштабный методический комплекс «АЛМА Финансовая грамотность» позволяет организовать традиционные и интерактивные игры, показать информационные мультфильмы и провести целый обучающий курс в вашем учреждении с целью формирования правильных знаний и полезных привычек в теме финансов и семейного бюджета. Комплектация: Детально проработанное методическое пособие. Пошаговое руководство для воспитателя по курсу «Финансовая грамотность», с подробным планом занятий и дополнительной атрибутикой Видеокурс. Благодаря наглядным мультфильмам тема финансовой грамотности становится проще для понимания Уникальное программное обеспечение. 10 интерактивных игр и программ на тему финансовой грамотности для детских садов. Важные темы из мира денег преподнесены в понятной игровой форме Дополнительная атрибутика АЛМА «Магазин» (касса, тележка, продукты, макеты денег и пластиковых карт, копилки, кошельки) Дипломы о прохождении цикла «Финансовая грамотность» для 30 детей + макет для распечатки дополнительных дипломов Сенсорный экран диагональю 43 дюйма. Встроенный компьютер – на базе процессоров intel, (характеристики встроенного компьютера уточняйте у менеджера). Доступные входы – 2 шт. USB 3.0, универсальный выход на наушники/микрофонный вход. Интерактивный поворотный стол Super Nova с тематическим оформлением корпуса. Автоматическая регулировка угла наклона от 0 до 90 градусов. ПО «АЛМА Дошкольное образование» ПО интерактивный квест «5 Островов», интерактивная раскраска «Оживариум» Интерактивный стол Super Nova с функцией изменения угла столешницы от 0 до 90 градусов позволит сделать процесс обучения удобным для людей любого возраста и роста, с ограничениями и без. Помимо интерактивного стола в комплекте есть реквизит для традиционных игр: детский киоск АЛМА «Магазин» с кассой, тележкой и продуктами. Макеты денег и пластиковых карт, копилки, кошельки, наборы для групповых игр, что способствует усвоению навыков на практике. Программное обеспечение и методические рекомендации были разработаны с учетом нормативов Центрального Банка РФ.
, .
(-). 18 21.00 ( , 18.00), ( 18.00).
. . .