- Комплексное оснащение детских садов
- Комплексное оснащение школ
- Готовые решения для образования
- Образовательная робототехника и конструкторы
- Цифровые лаборатории и лабораторное оборудование
- Микроэлектроника
- 3D(5D) принтеры, сканеры, станки и комплектующие
- Квадрокоптеры и беспилотники
- VR технологии
- Интерактивные пособия
- Интерактивное оборудование, панели, доски, проекторы и крепления
- Книги, карты, печатные издания, пособия и таблицы
- Развивающие игры и игрушки
- Техника и электроника
- Мебель
- Микроскопы, телескопы, бинокли и прочая оптика
- Школьные доски
Законы сохранения. Динамика периодического движения
(0) |
Код товара: 5-8546-008
Наличие: Под заказ
2 210 руб. / шт.
До конца акции осталось:
00дн.
00час.
00мин.
Комплект таблиц «Законы сохранения. Динамика периодического движения » (8 таблиц) Комплект содержит 9 листов. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0(полноцвет). В комплект альбома входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя
Полное описание
| Возраст | от 10 до 14 лет (Основное общее), от 14 до 18 лет (Среднее общее) |
| Класс | 10, 11, 7, 8, 9 |
| Артикул | 5-8546-008 |
| Бренд | Издательство Экзамен |
| Страна производства | Россия |
| Наличие на складе | Под заказ |
| Комплектация | 8 таблиц |
Поделиться
Законы сохранения. Динамика периодического движения
(0) |
Наличие: Под заказ
2 210 руб.
Весь товар сертифицирован
Подарки постоянным покупателям
Выгодные акции и спецпредложения
Сборка заказа 3 рабочих дня
, .
(-). 18 21.00 ( , 18.00), ( 18.00).
. . .
Запросить консультацию о товаре
Издательство «Экзамен» – ведущее издательство Российской Федерации, специализирующееся на выпуске учебной литературы для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Издательство «Экзамен» имеет в своём активе обширный банк заданий ЕГЭ и ОГЭ, что позволяет создавать практичные, удобные учебные пособия, удовлетворяющие разнообразные потребности школьников, готовящихся к сдаче итоговой аттестации.
