ул. Комсомольский проспект 2

Развивающая игрушка "Учимся определять время. Домино"

(0)
Код товара: LSP2528-UK
Наличие: Под заказ
Learning Resources
1 677 руб. / шт.
До конца акции осталось:
00дн.
00час.
00мин.
Образовательный набор для обучения ребенка определять время. Для детей от 6 лет.
Полное описание
Возраст от 3 до 6 лет
Уровень образования дошкольное образование (3-7 лет)
Бренд Learning resources
Страна производства Китай
Количество деталей 36 шт.
Подарок при покупке
Дарим подарок при покупке данного товара
Выбрать подарок
Развивающая игрушка "Учимся определять время. Домино"
Развивающая игрушка "Учимся определять время. Домино"
(0)
Наличие: Под заказ
1 677 руб.
Весь товар сертифицирован
Подарки постоянным покупателям
Выгодные акции и спецпредложения
Сборка заказа 3 рабочих дня

Эта простая, но интересная игра, которая идеально подходит для изучения и закрепления знаний о времени. Играйте в неё дома или используйте для занятий с учениками на уроках!

Двусторонняя игра в домино предусматривает два уровня сложности:

  • 12-часовое время
  • 24-часовое время

В домино есть цифровые и аналоговые циферблаты с цветовой кодировкой часов и минут. Сопоставьте карточки между собой. Выигрывает тот, кто соберет свои домино раньше остальных.

Перед тем как начать игру познакомьте ребенка с набором:

Этап 1. Определите время до полутора часов и нарисуйте стрелки на циферблате.

Этап 2. Определите точное время до минут, включая четверти часа, и нарисуйте стрелки на циферблате.

Этап 3. Определите время с точностью до минуты; запишите и сравните время в секундах, минутах и часах.

  • Игра подходит для 2-4 игроков
  • Набор включает в себя 36 домино.
домино36 шт.
Возраст от 3 до 6 лет
Уровень образования дошкольное образование (3-7 лет)
Количество детей 1-2 чел.
Материал пластик
Артикул LSP2528-UK
Learning resources
Страна производства Китай
Вес 300 г
Умения и навыки определение времени
Подберите похожие по характеристикам товары, выбрав одно или несколько свойств
Выбрано: 0

, .

(-). 18 21.00 ( , 18.00), ( 18.00).

. . .