г. Москва

Развивающая игрушка "Робот Билд. СТЕМ-набор"

Новинка
картинка Развивающая игрушка "Робот Билд. СТЕМ-набор" от магазина снабжение школ
картинка Развивающая игрушка "Робот Билд. СТЕМ-набор" от магазина снабжение школ
картинка Развивающая игрушка "Робот Билд. СТЕМ-набор" от магазина снабжение школ
(0)
Код товара: LER2869
Наличие: много
Learning Resources
4 277 руб. / шт.
До конца акции осталось:
00дн.
00час.
00мин.
Робот Билд-СТЕМ набор, развивающий критическое мышление. Для детей от 2 лет.
Полное описание
Возраст от 18 месяцев до 3 лет (ДОУ)
Артикул LER2869
Бренд Learning resources
Страна производства Китай
Умения и навыки Физическое развитие, Для маленьких инженеров, Мелкая моторика
Подарок при покупке
Дарим подарок при покупке данного товара
Выбрать подарок
Развивающая игрушка "Робот Билд. СТЕМ-набор"
Развивающая игрушка "Робот Билд. СТЕМ-набор"
(0)
Наличие: много
4 277 руб.
Весь товар сертифицирован
Подарки постоянным покупателям
Выгодные акции и спецпредложения
Сборка заказа 3 рабочих дня

А о каком роботе мечтает ваш малыш? Дети создают своих собственных крутых роботов с врающимися элементами! Настоящая фабрика роботов у вас дома! Размер деталей идеально подходит для маленьких ручек.

Что развивает?

  • STEM-навыки (проектирование, дизайн, инженерия)
  • критическое мышление
  • умение следовать инструкции
картинка Развивающая игрушка "Робот Билд. СТЕМ-набор" от магазина снабжение школ 1
Возраст от 18 месяцев до 3 лет (ДОУ)
Количество детей 1-2 чел.
Материал Пластик
Артикул LER2869
Learning resources
Страна производства Китай
Новинка да
Умения и навыки Физическое развитие, Для маленьких инженеров, Мелкая моторика
Видео (iframe) <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/NPWjKmcMM4A" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
Подберите похожие по характеристикам товары, выбрав одно или несколько свойств
Выбрано: 0

, .

(-). 18 21.00 ( , 18.00), ( 18.00).

. . .