г. Москва

"Базовая десятка",100 элементов (кубики 1х1см.)

картинка "Базовая десятка",100 элементов  (кубики 1х1см.) от магазина снабжение школ
(0)
Код товара: LER0924
Наличие: Под заказ
mysensorium
1 190 руб. / шт.
До конца акции осталось:
00дн.
00час.
00мин.
Этот набор состоит из 100 математических кубиков. Дети от 5 лет могут ознакомиться с различными математическими концепциями с помощью этих кубиков, которые можно соединять и поворачивать в этом положении. Идеально подходит для развития различных основных понятий счета, включая навыки счета (1 -100), группировки, построения шаблонов и сортировки. Подобные наборы также положительно влияют и на другие аспекты гармоничного всестороннего развития ребенка
Полное описание
Возраст от 3 до 6 лет (ДОУ), от 7 до 9 лет (Начальная школа)
Артикул LER0924
Бренд mysensorium
Страна производства Китай
Умения и навыки Социально-коммуникативное развитие, Изучение цветов и форм, Мелкая моторика, Раннее математическое развитие
Наличие на складе Под заказ
Подарок при покупке
Дарим подарок при покупке данного товара
Выбрать подарок
"Базовая десятка",100 элементов  (кубики 1х1см.)
"Базовая десятка",100 элементов (кубики 1х1см.)
(0)
Наличие: Под заказ
1 190 руб.
Вы-бюджетная организация?
Закажите по программе госзакупок (ФЗ 44, 223, 275)
Доставка по всей России и СНГ
Отправка заказа в течении трех рабочих дней. Работаем с CDEK, Деловые Линии, Почта России и EMS
Для физических лиц и частных организаций
Работаем только по 100% предоплате
Для юридических лиц (бюджетные учреждения)
Возможно несколько вариантов оплаты
50% предоплата
остальное-по факту получения товара
30% предоплата
остальное-по факту получения товара
Оплата по факту поставки товара
Работаем по ФЗ
Предоставляем параметры оборудования
для технической документации
Создаем спецификации
и подбираем оборудование под ваши требования
Не нашли нужный Вам товар?

Свяжитесь с нами удобным для Вас способом, и мы сами подберём нужное Вам оборудование

Этот набор состоит из 100 математических кубиков. Дети от 5 лет могут ознакомиться с различными математическими концепциями с помощью этих кубиков, которые можно соединять и поворачивать в этом положении. Идеально подходит для развития различных основных понятий счета, включая навыки счета (1 -100), группировки, построения шаблонов и сортировки. Подобные наборы также положительно влияют и на другие аспекты гармоничного всестороннего развития ребенка - ведь они предназначены еще и для “прокачки” прочих навыков - например, помогают расширению кругозора, развитию логического мышления, речи, коммуникации, социализации, терпению и усидчивости. Размер грани кубика - 1 см. Включает в себя руководство по действиям. Подходит для детей в возрасте от 5 лет. Товар сертифицирован.  Для чего нужно: Набор необходим для оснащения учебных классов начальной школы и групп детских садов, развивающих центров.  Состав: Кубики - 100 шт. Инструкция - 1 шт. Методические рекомендации: Используйте набор для изучения с ребенком базовых понятий счета и арифметических действий. Покажите, как из составляющих набора можно создавать различные фигуры, строения; на что нужно обращать внимание. Создавайте разнообразные конструкции из кубиков вместе с ребенком. Характеристики: Материал изготовления: пластмасса.
от 3 до 6 лет (ДОУ), от 7 до 9 лет (Начальная школа)
Кубики
1чел.
Пластик
Артикул LER0924
mysensorium
Китай
Социально-коммуникативное развитие, Изучение цветов и форм, Мелкая моторика, Раннее математическое развитие
Наличие на складе Под заказ
Подберите похожие по характеристикам товары, выбрав одно или несколько свойств
Выбрано: 0

�� ��������� ����������� ������� ��������� � ������ �������� �������� ������� �� ������ ��������, ����� ���� ������� �������� ����������� �������� �� ���������� ����.

�������� �� ������

�������� (��-��). ������ �������� ����� � ���� ������ � 18 �� 21.00 (��� �������, ��� ����� ����������� �� 18.00), ���� ������� ���������� ��� (���� ����� ����������� ����� 18.00).

�����������

�� ������ ������� ���������� �� ����� ����� � ����� ���� � ������� ��� �����. ���� ������ � ���������� ������� �������� ����� ������ �����. ��������������� ����� ����� ���������� ��� � ������� ���� ������� ����.