«CUBROID» — это самый простой в мире блок кодирования, который позволяет детям изучать мир робототехники и получать знания в области кодирования. Благодаря использованию динамических и беспроводных соединительных блоков и простых платформ кодирования, мы предлагаем детям увлекательный и образовательный опыт для выражения своего творчества
Конструктор «Cubroid» относится к вычислительной технике (СТЕМ – образование) в процессе изучения поможет освоить на практике основы программирования, физики, робототехники, математики и прочих популярных дисциплин!
В состав набора входят:
- Модуль управления
- Сервомотор
- Датчик цвета
- Датчик звука
- Датчик касания
- Строительные элементы в виде пирамиды, кубика, пластин, колеса
- Карточки для сборки
ОСОБЕННОСТИ CUBROID CODING BLOCK:

Возможности:
- Конструкция собирается из отдельных кубиков с шипами. Каждый кубик - «рабочий модуль» является умным устройством со своим функциональным чипом
- Большое количество вариантов сборок моделей (более 100 моделей роботов)
- Комплекс занятий и необходимые материалы для работы (дошкольное, начальное и основное общее);
- Возможность программировать с компьютера, ноутбука или телефона;
- Изучение физических особенностей работы датчиков;
- Создание модели реальных объектов и процессов;
- Плавный переход от блочного программирования к визуально-событийному;
- Участие в проектной и соревновательной деятельности;
Уровни обучения:
- Начальный уровень – знакомство с алгоритмизацией и конструированием;
- Базовый уровень – знакомство с основами механики и программирования;
- Исследовательский уровень - изучение физических принципов работы датчиков;
- Проектный уровень - создание творческих проектов для участия в соревнования и олимпиадах;
Учебно-методический комплекс:
- Готовые материалы для занятий: 25 готовых занятий с проектными заданиями и т.д.;
- Дистанционные курсы и повышение квалификации педагогов;

Методическое сопровождение (не входят в комплект):- Книга "Конструирование. Конструктор конспектов занятий педагогам дополнительного и дошкольного образования. Часть 1"
�� ��������� ����������� ������� ��������� � ������ �������� �������� ������� �� ������ ��������, ����� ���� ������� �������� ����������� �������� �� ���������� ����.
�������� �� ������
�������� (��-��). ������ �������� ����� � ���� ������ � 18 �� 21.00 (��� �������, ��� ����� ����������� �� 18.00), ���� ������� ���������� ��� (���� ����� ����������� ����� 18.00).
�����������
�� ������ ������� ���������� �� ����� ����� � ����� ���� � ������� ��� �����. ���� ������ � ���������� ������� �������� ����� ������ �����. ��������������� ����� ����� ���������� ��� � ������� ���� ������� ����.