Конструктор Morphun® «Набор юного инженера» – базовый набор для ознакомления детей с механическими шестеренчатыми и цепными передачами, их свойствами и особенностями, понятием передаточное отношение, скорость вращения. В состав комплекта включены шестерни 5-и разных размеров, звенья для сборки цепной передачи, разноцветные детали 6 разных конфигураций, валы, фиксаторы, соединительные элементы разной формы, рукояти для вращения. Конструктор рассчитан на детей возраста 5+, может использоваться для STEM(Science, Technology, Engineering and Mathematics) образования детей, способствует развитию интеллектуальных способностей в процессе познавательной деятельности и вовлечение в научно-техническое творчество. В набор конструктора Morphun® «Набор юного инженера» входят 8 двусторонних листов формата А3 с инструкциями разных уровней сложности по сборке механических устройств, начиная с простейших моделей, представленных в масштабе 1:1, затем по мере приобретения навыков конструирования, дети постепенно смогут собирать по схемам все более сложные устройства в формате 3D, включающие шестеренчатые, цепные передачи, а затем, фантазируя, придумывать свои собственные механизмы и устройства. Конструкторы товарного знака Morphun® являются обладателями ряда престижных наград производителям игрушек, что подтверждает их качество и уникальность Сфера применения конструктора не ограничивается учебными занятиями, и может быть расширена до внеурочной деятельности, к примеру, на мероприятиях соревновательного характера (конкурсы, технические эстафеты, викторины и др.). Особенности: – Развивающий конструктор – Рекомендуется для детей от 5 лет – Подходит для начинающих – Сборка шестеренчатой и цепной передачи; – Высокопрочный пластик ярких оттенков; – Совместим со всеми конструкторами Morphun®; – В составе набора 8 листов формата А3 инструкций по сборке; – Конструктор Morphun® «Набор юного инженера» упакован в пластиковый короб для хранения комплектующих, с закрывающейся крышкой с фиксаторами и ручкой для переноски.
, .
(-). 18 21.00 ( , 18.00), ( 18.00).
. . .