Ресурсный робототехнический комплект "СТЕМ Лаборатория"" (STEM/STEAM Лаборатория)"

Образовательный робототехнический комплект представляет собой трехуровневую образовательную систему для организации учебного процесса среди учащихся 10-12 лет, 12-14 лет и старше 16 лет.

На начальном этапе учащиеся могут разрабатывать модели роботов и программировать их с использованием блочно-графической среды программирования.

На среднем этапе учащиеся могут программировать модели роботов с использованием среды программирования Arduino IDE, используя отечественный контроллер.

В рамках начального и среднего этапа учащиеся могут применять аддитивные технологии в процессе разработки и изготовления конструкции робота.

Начиная с начального этапа, учащиеся могут разрабатывать модели автономных роботов с использованием различных сенсорных устройств , в том числе системы технического зрения на базе отечественного модуля.

В рамках старшего этапа учащиеся могут расширить функционал программируемого контроллера за счет установки модуля расширения на базе микрокомпьютера на базе ОС Linux (приобретается отдельно). Благодаря этому учащиеся получают возможность изучать возможность разработки робототехнических систем с системами управления на базе ОС реального времени или типа Linux, изучать методы сбора и анализа визуальной информации, изучать принципы дистанционного управления и интеграции робототехнических комплексов в системы типа Индустрия 4.0 и Интернет Вещей.

Состав:

-- Сервомодуль (мощный) - 6 шт
-- Комплект конструктивных элементов (скобы, пластины,фланцы,шестерни)
-- Массив из ИК-датчиков - 1 шт
-- Инфракрасный приемник - 1 шт
-- Инфракрасный джойстик - 1 шт
-- ИК-дальномер - 3 шт
-- Датчик магнитного поля - 1 шт
-- Датчик цвета - 1 шт
-- Библиотека трехмерных моделей конструктивных элементов
-- Учебное пособие для преподавателя
-- Учебное пособие для ученика (инструкция по сборке)
-- Тренировочное поле и комплект карточек

Образовательный робототехнический комплект представляет собой набор, позволяющий применять его для индивидуальных и групповых занятий, в том числе для одновременной разработки двух роботов на базе контроллеров различного типа и разработки систем управления групповым взаимодействием робототехнических комплексов.