Top.Mail.Ru
г. Москва

STEM-МОДУЛЬ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО МЕТОДУ ПРОЕКТОВ "БЕЗОПАСНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ: ЗАЧЕМ НУЖЕН БАМПЕР" 11552894

картинка STEM-МОДУЛЬ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО МЕТОДУ ПРОЕКТОВ "БЕЗОПАСНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ: ЗАЧЕМ НУЖЕН БАМПЕР" 11552894 от магазина снабжение школ
(0)
Код товара: 11552894
FISCHERTECHNIK
Цена в рублях:
0 руб.
До конца акции осталось:
00дн.
00час.
00мин.
Модуль для обучения по методу проектов PASCO включает в себя комплект оборудования PASCO и пошаговое методическое руководство. Учебный модуль предназначен для организации многоэтапного технического проектирования. Обучающиеся работают индивидуально и в группах, в процессе обучения проектируют, изготавливают и испытывают свои прототипы.
Полное описание
Артикул 11552894
Вес грамм. -
Умения и навыки Экспериментальная деятельность
Количество деталей 1
Подарок при покупке
Дарим подарок при покупке данного товара
Выбрать подарок

STEM-МОДУЛЬ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО МЕТОДУ ПРОЕКТОВ "БЕЗОПАСНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ: ЗАЧЕМ НУЖЕН БАМПЕР" 11552894
STEM-МОДУЛЬ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО МЕТОДУ ПРОЕКТОВ "БЕЗОПАСНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ: ЗАЧЕМ НУЖЕН БАМПЕР" 11552894
(0)
Весь товар сертифицирован
Подарки постоянным покупателям
Выгодные акции и спецпредложения
Сборка заказа 3 рабочих дня
Не нашли нужный Вам товар?

Свяжитесь с нами удобным для Вас способом, и мы сами подберём нужное Вам оборудование

Модуль для обучения по методу проектов PASCO включает в себя комплект оборудования PASCO и пошаговое методическое руководство. Учебный модуль предназначен для организации многоэтапного технического проектирования. Обучающиеся работают индивидуально и в группах, в процессе обучения проектируют, изготавливают и испытывают свои прототипы.

Работа с модулем состоит из нескольких стандартных этапов:

1. Исходный проект: обучающиеся разрабатывают исходный проект на основе требований и ограничений технической задачи.

2. Исследование: обучающиеся проводят естественнонаучные эксперименты, изучают концепции технической задачи, приобретают навыки обращения с оборудованием.

3. Доработка проекта: обучающие дорабатывают свои проекты индивидуально на основании экспериментальных данных.

4. Групповое проектирование: обучающиеся работают в группах над совместным проектом, которые объединяет результаты индивидуальных работ.

5. Изготовление прототипа: обучающиеся изготавливают прототип по групповому проекту.

6. Испытание и оценка: с помощью стандартного лабораторного стенда обучающиеся проводят оценочные испытания.

7. Анализ проекта: обучающиеся оценивают и анализируют проект, выдвигают предложения по доработке.

Задача модуля "Безопасность движения: Зачем нужен бампер": разработка прототипа бампера автомобиля, способного максимально поглощать удар при столкновении. Модуль рассчитан на 10 дней.

В ходе работы над модулем обучающиеся изучат ударное взаимодействие тел (упругий и неупругий удар), связанные с ними понятия «импульс» и «количество движения», их связь с технологиями, которые применяются при проектировании и производстве ударопоглощающих бамперов.

Обязательные предварительные знания:

· понимание массы и скорости,

· понимание векторов и векторного сложения,

· определение значений точек на графиках.

Состав комплекта:

· Динамическая система PAScar (1,2 м, алюминий). Базовая комплектация

· Беспроводной цифровой датчик силы, ускорения и наклона PASCO

· Ворота оптические PASCO (2 шт.)

· Цифровой датчик движения PASCO

· Цифровой преобразователь PASCO

· Аксессуары: Крепление для оптических ворот на динамической скамье PASCO (2 шт.)

· Аксессуары: Амортизатор нитеобразный для динамических систем PASCO

· Аксессуары: Кронштейн для крепления датчика силы на динамическую скамью PASCO

· Штатив

· Адаптер USB-Bluetooth 4.0

· Интерфейс SPARKlink Air беспроводной

· Пособие «Модуль по обучению методом проектов "Безопасность движения: Зачем нужен бампер"»

Для визуализации и анализа данных необходимо программное обеспечение PASCO SPARKvue или Capstone.

Артикул 11552894
Вес грамм. -
Умения и навыки Экспериментальная деятельность
Количество деталей 1

, .

(-). 18 21.00 ( , 18.00), ( 18.00).

. . .

FISCHERTECHNIK
FISCHERTECHNIK — это уникальные механические и электронные обучающие конструкторы, созданные знаменитым немецким изобретателем — профессором Артуром Фишером. Уникальность этих конструкторов заключается в том, что, сочетая элементы из разных наборов, можно создавать любые, абсолютно любые механизмы, которые только возможно себе представить.