Овладение знаниями, умениями и опытом деятельности в предметной области как необходимым компонентом общей культуры человека цифрового социума и актуальными для жизни в этом социуме технологиями;
Цели
Основной целью освоения технологии является формирование технологической грамотности, глобальных компетенций, творческого мышления
Технология
Овладение знаниями, умениями и опытом деятельности в предметной области «Технология»;
Культуры
Формирование у обучающихся культуры проектной и исследовательской
деятельности, готовности к предложению и осуществлению новых
технологических решений
Умения
Овладение трудовыми умениями и необходимыми технологическими
знаниями по преобразованию материи, энергии и информации в соответствии
с поставленными целями, исходя из экономических, социальных и экологических критериев
эстетических критериев, а также критериев личной и общественной безопасности;
Навыки
Формирование у обучающихся навыка использования в трудовой
деятельности цифровых инструментов и программных сервисов, когнитивных
инструментов и технологий;
Профессия
Развитие умений оценивать свои профессиональные интересы и склонности в плане подготовки к будущей профессиональной деятельности, владение
методиками оценки своих профессиональных предпочтений.
наши программы
ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ ПОСТРОЕНА ПО МОДУЛЬНОМУ ПРИНЦИПУ.
Модульная программа по технологии – это система логически завершённых
блоков (модулей) учебного материала, позволяющих достигнуть конкретных
образовательных результатов, предусматривающая разные образовательные
траектории её реализации.
Модульная программа
Модуль Производство и технологии
На занятиях школьники изучат роль техники и технологий для прогрессивного развития общества. «Интернет вещей», нанотехнологии, «умный дом» - вот лишь малая часть того, с чем дети будут знакомиться на занятиях.
Обязательный
Модуль Компьютерная графика, черчение
Занятия познакомят школьников с принципами современных технологий двухмерной графики и ее применения. Дети научатся создавать графические документы с использованием чертежных инструментов, приспособлений, графических редакторов, а также систем автоматизированного проектирования.
Обязательный
Модуль Робототехника
Этот модуль научит школьников основам программирования и конструирования. Ученики смогут собрать собственного робота и запрограммировать его выполнять различные задачи. В перспективе школьники со своими проектами могут принимать участие в робототехнических соревнованиях разного уровня.
Обязательный
Модуль Технологии обработки материалов, пищевых продуктов
Модуль, в рамках которого, мальчики будут изучать столярное дело, принципы работы с металлом и другими материалами. А девочки будут учиться готовить и вести быт.
Обязательный
Модуль 3D-моделирование, прототипирование и макетирование
Модуль посвящен изучению основ трёхмерного моделирования, макетирования и прототипирования, освоению навыков создания, анимации и визуализации 3D-моделей. Школьники познакомятся с работой 3D-принтера, смогут сначала нарисовать, а потом напечатать собственную трехмерную модель.
Обязательный
Растениеводство и животноводство
Данные модули знакомят школьников с классическими и современными технологиями в сельскохозяйственной сфере: умные теплицы, агроинженерные комплексы, биолаборатории и другое.
Вариативный
Аэромодуль
Отдельно можно выделить новинку образования – модуль «Беспилотные авиационные системы (БАС) и Беспилотные летательные аппараты (БПЛА). На занятиях школьники научатся собирать квадрокоптеры, программировать и управлять ими.
Вариативный
Автоматизированные системы
этот модуль погружает в мир автоматизации, показывая ее значимость в различных сферах жизни. Учащиеся научатся работать с современным оборудованием, включая станки с числовым программным управлением (ЧПУ), а также фрезерные и токарные.
Вариативный
МОДУЛЬ ПРОИЗВОДСТВО И ТЕХНОЛОГИИ
Основной целью освоения модуля является формирование технологической грамотности, глобальных компетенций, творческого мышления, необходимых для перехода к новым приоритетам научно-технологического развития Российской Федерации.
Овладение трудовыми умениями и необходимыми технологическими знаниями по преобразованию материи, энергии и информации в соответствии с поставленными целями, исходя из экономических, социальных, экологических, эстетических критериев, а также критериев личной и общественной безопасности;
Формирование у обучающихся культуры проектной и исследовательской деятельности, готовности к предложению и осуществлению новых технологических решений;
Формирование у обучающихся навыка использования в трудовой деятельности цифровых инструментов и программных сервисов, а также когнитивных инструментов и технологий;
Модуль компьютерная графика. Черчение
Модуль «Компьютерная графика, черчение» включает содержание, позволяющее ввести обучающихся в принципы современных технологий двумерной графики и ее применения, прививает навыки визуализации, эскизирования и создания графических документов с использованием чертежных инструментов и приспособлений и (или) с использованием графических редакторов, а также систем автоматизированного проектирования (САПР)
Систематизировать подходы к изучению предмета;
Сформировать логические связи с другими предметами (геометрией, черчением, информатикой) входящими в курс среднего образования;
Дать учащимся знания основ метода прямоугольных проекций и построения аксонометрических изображений с помощью программы КОМПАС-3D;
Дать учащимся знания основ метода прямоугольных проекций и построения аксонометрических изображений с помощью программы КОМПАС-3D;
Научить анализировать форму и конструкцию предметов, и их графические изображения, понимать условности чертежа читать и выполнять эскизы и чертежи деталей;
Сформировать у учащихся единую систему понятий, связанных с созданием трехмерных и плоскостных моделей объектов;
Модуль Робототехника
Содержание и структура учебной дисциплины «Технология+ Робототехника» направлены на формирование устойчивых представлений о робототехнических устройствах, как едином изделии определенного функционального назначения и с определенными техническими характеристиками.
В целом же использование робототехнического конструктора на уроках технологии составляет 50% учебного времени.
В модуле наиболее полно реализуется идея конвергенции материальных и информационных технологий. Значимость данного модуля заключается в том, что при его освоении формируются навыки работы с когнитивной составляющей (действиями, операциями и этапами)
Модуль «Робототехника» позволяет в процессе конструирования, создания действующих моделей роботов интегрировать знания о технике и технических устройствах, электронике, программировании, фундаментальные знания, полученные в рамках учебных предметов, а также дополнительного образования и самообразования.
Модуль «3D-моделирование, прототипирование, макетирование»
Модуль в значительной мере нацелен на реализацию основного методического принципа модульного курса технологии
Модуль в значительной мере нацелен на реализацию основного методического принципа модульного курса технологии: освоение технологии идёт неразрывно с освоением методологии познания, основой которого является моделирование.
При этом связь технологии с процессом познания носит двусторонний характер: анализ модели позволяет выделить составляющие её элементы и открывает возможность использовать технологический подход при построении моделей, необходимых для познания объекта.
Модуль играет важную роль в формировании знаний и умений, необходимых для проектирования и усовершенствования продуктов (предметов), освоения и создания технологий.
Модуль «Автоматизированные системы»
Модуль знакомит обучающихся с автоматизацией технологических процессов на производстве и в быту.
Акцент сделан на изучение принципов управления автоматизированными системами и их практической реализации на примере простых технических систем.
В результате освоения модуля, обучающиеся разрабатывают индивидуальный или групповой проект, имитирующий работу автоматизированной системы (например, системы управления электродвигателем, освещением в помещении и прочее).
Модули «Животноводство» и «Растениеводство»
Модули знакомят обучающихся с традиционными и современными технологиями в сельскохозяйственной сфере.
Модули знакомят обучающихся с традиционными и современными технологиями в сельскохозяйственной сфере, направленными на природные объекты, имеющие свои биологические циклы.
Телефон8 (800) 333 09 16