Интерактивные пособия

Каждая лаборатория содержит методическое пособие для педагога и программное обеспечение.
Минимальное количество поставляемых комплектов в лаборатории

Каждая лаборатория содержит методическое пособие для педагога и программное обеспечение.
Минимальное количество поставляемых комплектов в лаборатории

Каждая лаборатория содержит методическое пособие для педагога и программное обеспечение.
Минимальное количество поставляемых комплектов в лаборатории

Назначение Цифровая лаборатория для начальной школы дает учителю возможность: Провести с учениками исследовательские занятия естественнонаучной направленности в рамках классно-урочной системы Продолжить и развить умения, формируемые в дошкольном возрасте с использованием комплекса «Наураша в стране Наурандии» Подготовить учащихся к работе с цифровыми приборами (включая датчики) в основной школе Привить навыки подготовки индивидуального отчета о проделанном эксперименте в виде рисунков, символов, выводов из наблюдений и экспериментов

Каждая лаборатория содержит методическое пособие для педагога и программное обеспечение.
Минимальное количество поставляемых комплектов в лаборатории

Каждая лаборатория содержит методическое пособие для педагога и программное обеспечение.
Минимальное количество поставляемых комплектов в лаборатории

Программное обеспечение по основам ПДД-это уникальный продукт для ДОУ и начальной школы, созданный для ознакомления с основополагающими понятиями правил дорожного движения и безопасного поведения на дороге.

Комплектом дешевле!

Полный программно-методический комплекс по робототехнике дошкольного образования инженерно-технической направленности.

Мультиязычная версия программного обеспечения для цифровой лаборатории "Наураша". 

“Оживариум” – интерактивная раскраска с оживающими героями сказок.

Набор предназначен для организации экспериментальной деятельности в детском саду и начальной школе

Комплект для развития у детей дошкольного возраста трехмерного пространственного воображения и подготовки к программированию. Для детей от 3 лет.

2 шаг в интерактивном комплексе.

"Винтики и Шпунтики"-второй шаг в модуле интерактивных пособий. Оно направлено на творческое развитие детей в возрасте 4-5 лет.

Программное обеспечение АЛМА «Дошкольное Образование» – это комплекс развивающих игр и тестов для детей от 3 до 8 лет, разработанный профессиональными российскими методистами при участии заслуженных педагогов России.

Комплект для развития у детей дошкольного возраста трехмерного пространственного воображения и подготовки к программированию. Для детей от 3 лет.

«5 Островов» – это красочный интерактивный квест, разработанный для проверки знаний в интерактивной форме, включающий в себя образовательные игры и тесты. Эта современная настольная игра выполнена в лучших традициях жанра

Интерактивная развивающая программа для индивидуальных занятий взрослых с детьми 3-5 лет. Программа включает 8 игр, способствующих развитию и тренировке органов речи, дыхательных органов и формированию навыков владения голосом. Программа реагирует на голос ребенка, автоматически определяет параметры голоса (высоту, громкость, способ артикуляции) и в соответствии с этим определяет ход игры. Привлекательный графический дизайн и интересные сюжеты игр побуждают ребёнка к речевой активности, направленной на выработку силы голоса, увеличение продолжительности выдоха, овладению навыками модуляции и интонирования. Удобный интерфейс программы «Лого Игры» позволяет ребёнку заниматься с минимальной помощью логопеда, родителя или воспитателя. Программа «Лого Игры» незаменима при работе со слабослышащими детьми, так как позволяет визуализировать голос на экране компьютера.

Интерактивная развивающая программа для индивидуальных и групповых занятий взрослых с детьми 3-5 лет. Упражнения направлены на развитие слухового и зрительного восприятия, слуховой памяти, развитие речи, расширение словарного запаса и кругозора. Яркие привлекательные картинки, крупные, хорошо узнаваемые изображения, сравнение естественных звуков и звукоподражаний помогают создать атмосферу игры и вовлечь ребёнка в речевую деятельность.

Интерактивная развивающая программа для индивидуальных и групповых занятий взрослых с детьми 4-6 лет. Разнообразные упражнения направлены на расширение словарного запаса, связанного с ближайшим окружением ребенка дома и на улице, слухового восприятия речи, зрительного и пространственного восприятия, внимания, памяти, развитие связной речи и формирование навыков установления причинно-следственных связей, улучшение артикуляции. Яркие красочные иллюстрации и содержание заданий связано с такими лексическими темами как «Дом», «Семья», «Части тела», «Игрушки», «Профессии», «Распорядок дня», «Цвета» и другие. Упражнения по темам «Эмоции», «Открытки», «Мини-диалоги» способствуют развитию коммуникативных навыков — различение настроения и эмоций других людей, выражение собственного настроения, понимание причинно-следственной связи между настроением человека и ситуацией.

Интерактивная развивающая программа для индивидуальных и групповых занятий взрослых с детьми 4-6 лет. Все содержание сгруппировано в 4 раздела: «Осень», «Зима», «Весна», «Лето», Упражнения от раздела к разделу постепенно усложняются, что способствует формированию соответствующих навыков по всем важнейшим направлениям развития ребёнка. В каждом разделе представлены упражнения по следующим направлениям.
1. Связная речь
2. Зрительное восприятие
3. Слуховое восприятие
4. Зрение, слух, координация
5. Графические навыки
6. Математические представления
7. Представления об окружающем мире
8. Пространственные представления
9. Мышление
10. Социализация

Интерактивная развивающая программа для индивидуальных и групповых занятий взрослых с детьми 5-7 лет. Программа реализует комплексный метод коррекционной работы с дошкольниками и служит для нормализации двигательных функций и речи, в том числе дыхания, голоса, ритма, темпа и мелодико-интонационной стороны речи. В основе метода лежит связь слова, музыки и движения. Упражнения в разделе «Движения и ритм» направлены на развитие крупной моторики и зрительно-слухового восприятия ритма, темпа — навыков, связанных с развитием речи. Видеосюжеты демонстрируют разнообразные упражнения, с помощью которых отрабатываются основные движения — ходьба, бег, прыжки, а также упражнения на координацию. Уникальные и интересные упражнения в разделе «Звуки и ритм» нацелены на развитие слухового восприятия неречевых звуков, различение темпа, ритма, тембра, громкости, ударных звуков и т.д. Упражнения подготавливают к восприятию речи, расширяют представления ребенка в области музыкального образования, побуждают его к творческой активности. Декламирование стихов и пение в разделе «Слова и ритм» способствуют выработке правильного произношения и интонирования, развивают слуховую память, плавность и беглость речи, способность к пониманию смыслового содержания речи. Упражнения предполагают прослушивание стихов и песен, запоминание слов, исполнение вместе с диктором и самостоятельно, а также запись и прослушивание голоса ребенка.

Интерактивная обучающая программа, направленная на расширение и закрепление словарного запаса детей 5-7 лет, улучшение произношения и развитие коммуникативных способностей. Более 750 слов и выражений сгруппированы в тематические блоки, преимущественно связанные с лексическими темами. Часть тематических блоков посвящена различным частям речи. В каждом тематическом блоке есть два раздела: «Слова и выражения» и «Упражнения». Раздел "Слова и выражения" представляет собой наглядный словарь. Работа со словами предполагает рассматривание иллюстрации, прослушивание аудиозаписи, проговаривание слова, запись и воспроизведение голоса ребёнка. Дополнительно можно просмотреть на видео движения губ при произнесении слов и побуквенное представление слов на языке жестов. Просмотр видео "Чтение по губам" способствует улучшению артикуляции и выработке правильного произношения при проговаривании слов. Видео "Язык жестов" ориентировано в основном на работу со слабослышащими детьми, способствует правильному произношению слов, освоению чтения целыми словами, повышению грамотности. Кроме того, просмотр этих видеофрагментов активизирует работу обоих полушарий головного мозга, что помогает снизить риск возникновения проблем, связанных с дисграфией и дислексией. Задания в разделе "Упражнения"  направлены на закрепление словарного запаса ребёнка по выбранной теме и развитие способности различать изученные слова в связной речи. Задания также способствуют развитию внимания, памяти, зрительно-пространственного восприятия и логики.

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ — интерактивная развивающая программа может использоваться для проведения индивидуальных и групповых развивающих занятий с детьми 5-7 лет, а также для проведения индивидуальной диагностики уровня развития каждого ребенка.
Все содержание программы скомпоновано в шесть разделов:
Регистрация. Создание учетных записей, включающих сведения о каждом ребенке, даты занятий, результаты тестирования и т.д.